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B同学香港中文大学通识教育硕士录取

2017年03月14日 来源:本站原创 作者:佚名 人浏览

   B同学申请背景:

在读学校:北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院,

在读专业:金融专业,

申请背景:GPA3.3/4.0,有两年年教育培训机构全职工作经历

语言成绩:雅思7.5

录取结果:香港中文大学Master of Social Science in General Education


挚拓与B的故事:B同学是一个温婉的女孩,有礼貌,很贴心,我们一起经历了难忘的申请过程,一段从无到有的经历,再一次用彼此地行动去诠释了神一样的队友的定义。

B的4年大学都在北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院(简称UIC)度过,所以B同学早已适应了香港灵活多变、全英授课的教学方式,也早早地为自己设定了要到香港求学,进一步深造的愿望。


B同学的本科专业是金融,这并不是一个她非常喜欢的专业,而她自己非常喜欢英语,也立志要成为一名优秀的英语教师。尽管不是英语或教育专业,凭借着UIC全英授课的优势,B同学阅读了大量英语原版书籍,英语的听说读写能力均得到了很大的提升,还来的语言考试中,更是一举拿下7.5雅思的高分。


此外,B同学也利用课余时间积极参加家教实习,帮珠海市的一些中小学学生辅导英语,锻炼教学的表达能力和组织能力。毕业之后,B同学还进入了珠海市一家教育培训机构工作,面对着工作中遇到的各种各样的挑战,B深感自己的不足之处,也进一步坚定了到香港深造的决心。


在多番的咨询对比后,B最终选择了挚拓留学作为她的申请拍档,一起去完成她的留学使命。她只选择了2所学校,一是香港大学的教育专业(英语教育方向),二是香港中文大学的英语语言学专业。由于香港大学的教育专业向来申请非常激烈,而几乎是同一时间,港大和中文大学英语语言学专业给我们发来了拒信,我们都感到非常惊讶,因为B同学无论是英语能力还是工作经历都很符合以上2个专业的申请条件,于是我们马上给学校致电,希望得到被拒的原因。校方告知,虽然B同学的英语能力很强,但是本科first degree并不是英语相关的专业,因此学校教授不足以相信学生有扎实的英语理论功底来支持未来的学习。


痛定思痛,调整心态,我们还要继续努力 。这个时候已经是2月下旬了,挚拓跟B同学达成共识之后,马上为她重新筛选专业,多次发邮件询问学校申请的情况,在与B的多次深入倾谈后,最终敲定了中文大学的通识教育专业,确认之后马上填写网申和邮寄申请资料。皇天不负有心人,虽然经历了插曲,但是通识教育的录取还是很顺利地到来,大家终于可以放下心头的大石。


未到最后一刻,永不放弃————我想这就是挚拓留学的申请精神,也正是因此,为许多同学扭转乾坤,成就了我们神一样队友的称号!


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